ורבאלי
המרכז למצוינות וחדשנות בלמידהאנגלית | מתמטיקה | הוראה מתקנת
בשיטת בתאל אביצרור, קלינאית תקשורת, מומחית ללקויות למידה M.A
אודות מרכז ורבאלי: הדרך שלכם להצלחה מתחילה כאן
נעים מאוד, אני בתאל אביצרור, קלינאית תקשורת ומייסדת המרכז. לאחר שנים של עבודה עם מאות תלמידים וצבירת ניסיון קליני עשיר, זיקקתי את הידע שלי לכדי שיטת עבודה ייחודית שרואה את הילד מעבר לקושי.
מתוך התשוקה הזו נולד מרכז ורבאלי, בית ללמידה, צמיחה והעצמה. כיום, המרכז פועל בשני סניפים בכרכור ובחריש, ומרכז תחת קורת גג אחת מעטפת מקצועית רחבה בתחומי המתמטיקה, האנגלית וההוראה המתקנת.
הנבחרת המקצועית שלנו
במרכז ורבאלי פועל צוות מובחר ומסור של מומחי שפה, מורים מוסמכים, קלינאי תקשורת ומטפלים. כולם בעלי ניסיון רב בטיפול בקשיי למידה והוראת שפה. כדי להישאר בחזית הידע המקצועי, הצוות שלנו עובר הכשרות והשתלמויות שוטפות, מתוך מחויבות עמוקה להעניק לכל תלמיד ותלמידה את השירות האיכותי והעדכני ביותר.
"Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire"
"החינוך הוא לא מילוי דלי, אלא הדלקת אש."
האני מאמין שלנו:
"כשילד מרגיש מסוגל, השמיים הם הגבול"
אנו מאמינים כי כל ילד הוא עולם ומלואו, הטומן בחובו פוטנציאל אדיר למצוינות. השליחות שלנו היא לא רק ללמד, אלא לגלות את הדרך הייחודית של כל תלמיד אל עבר ההצלחה.
במרכז ורבאלי אנחנו שמים דגש על:
חוויות הצלחה: פירוק מחסומים ובניית ביטחון עצמי צעד אחר צעד.
אהבת השפה: יצירת חיבור חיובי ומעורר השראה לעולם המילים והמספרים.
סביבה תומכת: מעטפת חמה ומקצועית שבה כל תלמיד מרגיש בבית.
“תפקידנו הוא להוביל את התלמיד לנקודה בה הוא מאמין בעצמו. כי כשהביטחון העצמי נבנה, הפסגות כבר מחכות להיכבש.”
אנו מזמינים אתכם להצטרף למשפחת ורבאלי ולתת לילדכם את הכלים להצליח בגדול.
הכירו את הצוות שלנו
בת אל אביצרור
בעלים ומנהל המרכז
בתאל אביצרור-M.A קלינאית תקשורת + מורה לאנגלית, תואר שני בהתפתחות הילד מומחית ללקויות למידה, בעלת תעודה להוראה מתקנת, מבילה צוותי הוראה.
תמי קיאולה
מורה בקורס לאנגלית
מורה לאנגלית, M.A בחינוך, דוברת אנגלית מומחית ללימוד אנגלית מדוברת לגיל הרך מדריכת "אמא ואני" ומדריכת מוזיקה ותנועה לגיל הרך (בארה"ב ובישראל)
אנה ברד בנדלק
מורה לאנגלית
מורה לאנגלית, B.A בסוצילוגיה M.A פיתוח ארגוני הכשרת טיוטרים להוראה אנגלית-סמינר הקיבוצים. לימוד יסודות הקריאה

אולי הבעיה היא בכלל לא במספרים
הילד שלכם קורא את השאלה בקול. פעם אחת, פעמיים. ואז מניח את העיפרון ואומר: “אני לא מבין מה הם רוצים.” אתם מסבירים. הוא מבין מיד.

קושי בקריאה – מה הפתרון?
“תמשיכי לתרגל איתו קריאה” זה מה שכולם אומרים. אבל מה אם הילד צריך משהו אחר לגמרי? תרגול קריאה עוזר לילד לקרוא את הטקסט שתרגל. הוא

מה הקשר בין יצירת קליפ ללימוד אנגלית?
כשאתם חושבים על שיעור אנגלית, מה הדימוי הראשוני שעולה לכם בראש?סביר להניח שמדובר בילד ישוב מול שולחן, דפדוף בחוברת עבודה, רשימות מילים ארוכות לשינון או